摘要 : 目的：对脑卒中患者的护理方式进行分析，探讨选用规范化健康教育护理的疗效。方法：对 2019.01-2020.01 之间神经内科治疗护理的 80 例脑 卒中患者进行护理方法分析。采取随机的方法对参与研究的患者做分组处理，均分为两组，（观察组、常规组，各 40 例患者）。分组护理过程中，常规组患 者选择使用基础护理对病情发展进行控制治疗，则观察组患者选择使用规范化健康教育护理对病情发展进行控制治疗。护理工作结束之后，以组为单位， 对其 CNS 及健康知识评分做比对分析。结果：开展护理工作之前，观察组、常规组患者的 CNS 及健康知识评分差异并不明显，P＞0.05，分组护理结束之后， 常规组患者的 CNS 得分为（17.46±2.46）分、健康知识掌握情况分数为（60.63±3.14）分，观察组患者 CNS 得分为（12.16±3.16）分、健康知识掌握情 况分数为（92.67±2.49）分，P＜0.05。结论：脑卒中选用规范化健康教育模式进行护理，能使自身神经功能得到改善，加强对病情的了解和认知。医护人 员应对这一方法进行推广使用。
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