内容
  • 内容
不同健康教育模式下在取肋软骨术后患者功能锻炼中的应用

摘要 : 目的:探讨不同健康教育模式在取肋软骨术后患者功能锻炼中的应用效果。方法:选择 2019 年 7 月至 2020 年 12 月期间在本科室行取肋软骨术进行整形手术的 60 例 患者,按照入院先后顺序,随机分为对照组(30 例)和多样组(30 例)。对照组常规采用口头宣教方式指导患者术后功能锻炼,多样组增加多样化健康宣教,对比两组术后功能锻 炼依从性与规范性,并对比两组护理满意度。结果:多样组术后功能锻炼依从性与规范性优良率(90.32%,28/30)显著高于对照组(70.00%,21/30),差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:取肋软骨术后功能锻炼中采用多样化的健康教育措施,可有效提升功能锻炼依从性与规范性,并提高了护理满意度,有助于改善患者宣教效果及预后。

  • 作者 : 庞铭
  • 作者单位 : 华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉 430000
  • 关键字 : 健康教育模式;先天性小耳畸形;鼻综合;取肋软骨;术后功能锻炼;应用效果
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 11
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-07-27
底部广告
注册
×
用户名密码登陆
×