摘要 : 目的：观察健康教育、心理干预实行于脑梗塞患者中的护理效果。方法：观察对象为就诊于我院的脑梗塞患者 76 例（2020.3-2021.3），因护理服务差异性分组，38 例 实行传统临床护理，将其归为对照组，38 例实行传统+健康教育+心理干预，将其归为试验组，比较和观察护理效果。结果：比较对照组护理效果，试验组总有效率明显提升，P<0.05； 比较对照组神经功能，试验组 NIHSS 护理后明显降低，P<0.05；比较对照组日常生活能力，试验组 ADL 评分护理后明显降低，P<0.05；比较对照组负性情绪，试验组 SDS、SAS 评分 护理后明显降低，P<0.05。结论：健康教育、心理干预实行于脑梗塞患者中价值较高，建议推广。
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