摘要 : 目的：分析系统健康教育护理在膝关节炎护理中的价值。方法：选取 2019 年 12 月~ 2020 年 12 月入我院治疗的 900 例膝关节炎患者，随机编号分为研究组和对照组， 各 450 例。对照组采取常规护理，研究组另外实施系统健康教育护理。对比两组的相关健康知识掌握情况、Lequesne 与 VAS 评分。结果：研究组患者的健康知识总掌握率高于对照 组（P＜0.05）；两组在护理前的 Lequesne 与 VAS 评分均无显著差异（P＞0.05），护理后研究组患者的上述评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：在膝关节炎患者的护理中实施系统 健康教育，可明显改善提高患者的健康知识掌握程度，改善疼痛程度与膝关节功能。
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