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基于儿童传染病认知特点开展学前儿童健康教育

摘要 : 本文通过阐述儿童以及家长对传染病的的认识、特征及预防的特点,和加强学龄前儿童的健康教育的普及。提出:可借助先进的科学手段,合理实现每个小家和公 共区域资源的共享,灌输传染病的具体含义给学龄前儿童进行健康教育,以及开展传染病危害的宣传,定期举行专业的传染病防治措施普及,以确保能更好地实施幼儿园传染 病健康教育理念的实行,保护学龄前儿童能够茁壮成才。

  • 作者 : 顾艮燕
  • 作者单位 : 妇幼保健计划服务中心儿童保健 安徽省安庆市 246000
  • 关键字 : 学龄前儿童;传染病;健康教育;认知特点
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2021 , 11
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-10-14
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