摘要 : 目的：探讨并分析健康教育干预治疗方法对急性化脓性鼻窦炎疾病的应用。方法：以我院在 2020 年 2 月~2021 年 2 月所收治的急性化脓性鼻窦炎 100 例患者作为本 文实验对象，通过分组的方式进行治疗比较，为便利本文将健康教育组组名定为 Ay，将常规护理组组名定为 As，两组患者人数分别为 50 例。为使治疗效果差异明显，我院在 治疗过程中主要对比两组患者在治疗前后期间病情引发的负面情绪（抑郁情绪、焦虑情绪）评分。结果：在我院严格把控下，通过两组之间患者的对比得出健康教育护理干预 治疗对急性化脓性鼻窦炎具有一定的治疗效果，同比常规护理组数据差异较大，其两组患者结果数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育在急性化脓性鼻窦炎 的护理治疗上具有较优的医疗效果，从患者的抑郁情绪评分结果和焦虑情绪评分结果可看出通过健康教育的护理治疗干预不仅有着明显下降的趋势，而且能够进一步提升我国 护理工作的护理质量，以高质量的护理工作为患者解决困扰多年的疾病难题。
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