摘要 : 目的：分析评价阶段性健康教育应用于上消化出血患者护理干预中的临床效果。方法：择取病例样本为 2018 年 1 月-2020 年 12 月期间本院收治 40 例上消化道出血 患者，依据随机抽签分组模式将其均分为研究组、对照组，组内样本均 20 例。对照患者为基础性健康教育，研究组患者为阶段性健康教育，对比分析两组各项指标。结果： 对比两组健康知识掌握度、护理满意度，研究组更具优势（P＜0.05）。结论：阶段性健康教育应用于上消化道出血患者护理干预中效果显著，可全面推广。
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