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案例式立体教学法在泌尿外科护理教学中的应用效果观察

摘要 : 目的:研究案例式立体教学法在泌尿外科护理教学中的应用效果。方法:采用随机数表法将94例在泌尿外科实习的专业护生随机分为研究组(n=47,案例式立体教学法)和对照组(n=47,传统教学法),对比两组教学效果。结果:研究组考试成绩优于对照组,P<0.05,且研究组评判性思维能力测试结果优于对照组,P<0.05。结论:案例式立体教学法在泌尿外科护理教学中有着良好的应用效果,可以提升实习护生基础理论知识掌握程度,促使评判性思维提高,值得大力推广和引用。

  • 作者 : 杨阳,陈红,罗梅
  • 作者单位 : 南充市中心医院 四川 南充 637000
  • 关键字 : 案例式立体教学法;泌尿外科;护理教学
  • 刊名 : 健康养生
  • 年,卷(期) : 2020 , 6
  • 所属期刊栏目 :
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  • 在线出版日期 : 2021-04-08
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