摘要 : 目的：研究量化健康教育在 ICU 颅脑损伤气管切开患者转出后康复护理中的应用效果。方法：回顾分析我院 2019 年 4 月-2020 年 4 月 ICU 转入普通病房的 80 例气管切开患者，根据不同健康教育方式分为实验组与对照组，每组 40 例。对照组实施常规健康教育方式，实验组采用的是量化健康 教育，比较两组护理效果。结果：实验组患者对健康教育知识的掌握程度明显优于对照组（P＜0.05）。结论：量化健康教育在 ICU 颅脑损伤气管切开患 者中应用效果较显著，可明显增加患者对疾病相关知识的了解程度，提升患者对疾病治疗的配合程度。
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