摘要 : 目的：分析护理实习生带教模式的效果。方法：选取 2020 年 07 月至 2021 年 07 月我院产科接收的 40 名护理实习生，按照随机抽签分组法分为参比组和实验组， 各 20 名。参比组护理实习生应用传统带教模式，实验组护理实习生应用情景模拟带教模式。分析两组护理实习生带教后的考核成绩、带教满意度。结果：在对产科护理实习 生进行带教后，实验组护理实习生的考核成绩高于参比组（P＜0.05）；实验组护理实习生的带教满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：在对产科护理实习生进行带教时，应 用情景模拟带教模式能够提升护理实习生考核成绩，提高带教满意度，值得研究推广。
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