摘要 : 目的：探讨健康教育在小儿哮喘护理中的临床应用效果。方法：将我院 2019 年 1 月-2020 年 5 月 50 例小儿哮喘患儿，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理， 宣教组实施常规护理联合健康教育。比较两组护理前后哮喘控制 ACT 评分、患儿家长疾病知识掌握率、患儿家长的满意度。结果：宣教组哮喘控制 ACT 评分高于对照组，患儿 家长疾病知识掌握率、患儿家长的满意度高于对照组，P＜0.05。结论：小儿哮喘患儿实施常规护理联合健康教育效果确切，可有效提高家长知识掌握度和满意度，提高对哮 喘的控制效果。
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