摘要 : 目的 探讨不同健康教育方式用于糖尿病护理中的效果。方法 选取 2020 年 5 月-2021 年 5 月我院收治的糖尿病患者 117 例，随机分为对照组和研究组，对照组患者 给与常规健康教育，研究组患者给与全程健康教育，对两组患者的血糖控制情况及疾病知识掌握情况进行比较。结果 研究组血糖控制情况优于对照组（P＜0.05）；研究组患者 的疾病知识掌握情况优于对照组（P＜0.05）。结论 对糖尿病患者采用全程健康教育方式进行护理干预，可使患者的血糖水平得到更有效的控制，同时让患者对糖尿病有更深入 的了解。
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