摘要 : 目的：探讨健康教育对骨外科护理影响质量的实际影响效果。方法：选择 2020 年 3 月～2021 年 3 月到我医院就诊的骨外科患者 100 例，按随机抽签的方法分为对 照组和观察组，且每组均为 50 例，其中对照组采用常规的骨外科护理方法，而观察组则采用融入健康教育的骨外科护理方法，通过对两组患者健康知识了解程度的比较，以及 护理质量满意度的比较，来观察不同护理方式的最终影响效果。结果：观察组的骨外科患者对于相关健康知识的了解程度明显高于对照组，并且观察组患者对护理质量的满意度 也明显高于对照组，且差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：将健康教育融入骨外科的护理方式，不仅有利于提升护理的实际应用效果，还有利于帮助患者了解更多的健康 护理知识，因此该方法值得被骨外科临床护理推广使用。
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