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健康教育联合心理干预在子痫前期孕妇护理中的干预价值

摘要 : 目的:对子痫前期孕妇护理中应用健康教育联合心理干预的效果进行研讨。方法:本实验选取的 68 例子痫前期孕妇均是我院 2020 年 1 月-2021 年 1 月期间收治的,以入院先后顺序将其分成讨论组(n=34)行健康教育联合心理干预和参照组(n=34)行传统常规护理干预,对两组患者临床各指标均 观察比较。结果:相比参照组,讨论组患者的焦虑和抑郁评分均更低,讨论组患者育儿自我效能各评分指标均更优,指标差异显著有统计学意义(P<0.05), 讨论组效果更优。结论:子痫前期孕妇接受健康教育联合心理护理干预能够有效改善其负面情绪,丰富患者对育儿及自我效能相关知识的掌握,提高自我 效能能力,临床应用价值突出。

  • 作者 : 王丽婷 蒲琴 口雨
  • 作者单位 : 兰州大学第一医院 甘肃兰州 730000
  • 关键字 : 焦虑评分;健康教育;抑郁评分;子痫前期;自我效能;心理干预;孕妇
  • 刊名 : 中国结合医学杂志
  • 年,卷(期) : 2021 , 11
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-12-28
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