摘要 : 目的 对健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用对提升治疗依从性的价值实施分析。方法 本次研究选择了 76 例来院当中进行小儿癫痫治疗的患 者为对象，患者来院治疗时间范围在 2018 年 4 月至 2019 年 12 月之间，将患者随机地分成了对照组（n=38）和观察组（n=38），对照组的患者实施治疗 过程中采取常规护理，观察组的患者实施治疗过程中在常规护理之上再使用健康教育方式，对两组患者的治疗总依从性以及护理满意度进行对比。结果 对 照组患者对治疗的总依从率均低于观察组患者，组别之间数据对比之后有意义（P＜0.05）。对照组患者护理满意度低于观察组患者，组别之间数据对比之 后有意义（P＜0.05）。结论 对护理小儿癫痫患者时，对其使用健康教育方式可以显著提升患者治疗依从性，提高患者护理满意度，值得推广。
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