摘要 : 目的 分析目标教学法在心血管内科护理教学中的应用效果。方法 以 50 例心血管内科实习生为对象，研究时间为 2016 年 11 月-2020 年 11 月， 分为参照组 25 例与研究组 25 例，参照组应用常规教学，研究组应用目标教学法，对比学习效果。结果 研究组理论成绩（90.78±6.69）、实验成绩（92.17±6.34） 均高于参照组各指标，P<0.05。研究组学习兴趣评分、识记能力评分、知识理解评分、分析能力评分均高于参照组各指标，P<0.05。结论心血管内科带教中 应用目标教学法，有效提高学生的学习成绩，培养学生综合能力，应用效果显著。
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