摘要 : 目的：以患有 CHD 且伴有焦虑抑郁情绪的病人为研究对象，分析“健康教育+心理疏导”联合护理模式，对其心理状态的改善作用。方法：本次 研究所选择的对象均含有 CHD 疾病，且伴有焦虑抑郁情绪，入院接受治疗时间为 2020 年 2 月，护理研究终止时间为 2021 年 2 月，参与研究的病人共有 96 例，随机平均分为对照组与联合组，各 48 例，前者以常规护理为主，后者以健康教育联合心理主导护理为主，比较护理效果。结果：在护理前，从焦虑抑 郁评分、血流动力学指标、生活质量评分方面来看，两组不具备统计学差异（P＞0.05）；护理干预后，实验组在这焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质 量评分、护理满意度方面所呈现的情况，比对照组要好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于患有 CHD 伴焦虑抑郁情绪的病人而言，应用健康教育 联合心理疏导护理模式，可使得病人的负性情绪达到有效缓解，对血流动力学指标、生活质量改善具有良好作用，并且获得病人的支持认可。因此，建议 推广应用。
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