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心理护理联合健康教育对重症监护室心脏手术患者预后的改善

摘要 : 目的 分析在对重症监护室心脏手术患者进行护理的过程中将健康教育以及心理护理进行运用的作用。方法 以本院在 2020 年 5 月至 2021 年 4 月所接诊的患者中抽选 70 例作为研究对象,通过组内盲选的方式,以其中的 35 例患者在治疗期间展开常规性护理,即对照组,剩下患 者在对其护理时则将心理护理以及健康教育进行运用,即观察组。分析干预效果。结果 结合对两组在恢复过程中的心理状态、生活质量以及护理 满意度情况对比,观察组均存在优势,P<0.05。结论 在对重症监护室心脏手术患者进行护理的过程中将健康教育以及心理护理进行运用,可以有 效改善该部分患者的心理状态,有助于患者进行恢复。

  • 作者 : 张花
  • 作者单位 : 陕西省西安市长安医院 710016
  • 关键字 : 心理护理;健康教育;重症监护室;心脏手术
  • 刊名 : 药物与人
  • 年,卷(期) : 2021 , 9
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-12-30
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