摘要 : 目的 本文主要分析不同层次护士重症护理思维能力状况，并对护理质量管理进行探讨。方法 以 2020 年 1 月-2021 年 1 月在我院 ICU 中工作的 50 名护士为此次研究 对象，并对护士的年龄、性别、文化程度、工作年限、职称等进行统计，然后针对护士重症护理思维能力进行评估，并判定不同层次护士重症护理思维能力状况，同时针对护理 中存在的不足提出有效的护理质量管理对策。结果 经统计本科学历护士重症护理思维能力更强，与大专及中专学历的护士的差异较明显，经统计学检验显示 P＜0.05 有意义。主 管护师的优良率为 100.00%，与护师及护士相比具有明显差异，统计学差异存在（P＜0.05）。结论 经研究统计，重症护理思维能力与学历及职称有直接关系，所以要结合护士的 实际情况，给予不同层次的教学模式，帮助护士的重症护理思维能力得以改善，以高质量的护理模式为患者提供优质的护理服务。
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