摘要 : 目的：探究分析在肛肠科护理质量工作当中加强健康教育的效果。方法：从 2019 年 6 月至 2021 年 6 月我院肛肠科收治的患者中抽选 86 例作为主要研究对象，采用 随机数字表法分为两组，对照组 43 例，接受常规护理，实验组 43 例，在常规护理的基础上，加强健康教育，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者环境、知识、态度、行 为等健康教育认知能力评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.063、5.615、6.531、5.654，P<0.05）。结论：在肛肠科护理质量工作当中加强健康教育能够提高患者 对疾病的认知，减轻疼痛感，临床护理效果显著，值得推广应用。
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