摘要 : 目的 研究总结实施多元化带教在中医护理实习生能力培养中的应用效果。方法 抽选 2020 年 1 月至 2020 年 10 月期间本院骨科中医护理实习生 40 例，按照随机数字 法分组为观察组以及对照组每组 20 例。对照组实施常规带教，观察组实施多元化带教，对比两组带教成绩分数。结果 观察组学生理论成绩、实操成绩分数均显著高于对照组 （P<0.05）。结论 多元化带教在医院骨科中医护理实习生能力培养中具有显著的优势，实习生的理论水平以及实操水平均显著提升。
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