摘要 : 目的 分析在产科护理带教中应用情景模拟教学法的实践价值。方法 以我院在 2019.5-2021.5 内于产科实习的护士 60 名作为研究对象，按照随机数字法分为对照组 和观察组，对照组采用传统教学方法，观察组采用情景模拟教学法。比较两护士的临床实际综合应急能力、出科成绩。结果 观察组的临床综合应急能力评分为（89.6±3.4），对 照组的评分为（68.5±5.2），差异显著，P＜0.05。观察组的出科时理论成绩与操作成绩均优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 在产科护理带教中，使用情景教学模拟法进行 干预能够提高实习护理人员的临床实际综合应急能力和出科成绩，具有临床推广意义。
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