摘要 : 目的：本文研究的主要目的就是探索对于糖尿病患者，开展健康教育的实际临床应用效果。方法：选择 2019-2021 年的糖尿病患者共 70 例作为研究对象，采用时 间分段的方式分为两组。其中，对照组采用的是常规护理手段，共 35 例。观察组在常规护理的基础上应用了健康教育临床护理路径，也为 35 例。结果：经过一段时间观察后 发现，两组患者在血糖控制、生活质量上，观察组都要显著优于对照组，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对于糖尿病患者来说，采取妥善的护理路径，能够在 降低血糖水平的基础上，提高患者的自我管理能力，对其生活质量有显著的改善效果。
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