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支架式教学法在实验诊断学教学中应用的探讨

摘要 : 目的:研究支架式教学法在实验诊断学教学中的应用效果。方法:选取本院 2018 级临床影像本科学生 48 人,作为研究对象;采用问卷调查法和试卷考核的方式, 对教学的效果进行评价分析。结果:学生的基础知识和临床知识掌握程度得到明显的提升。结论:支架式教学法在实验诊断学教学中的应用效果较好,可以明显提升学生的主 动性和积极性,培养学生解决问题的能力,拓宽学生的知识面,提升专业知识的理解和掌握程度。

  • 作者 : 杜欣 郑玉婷 刘沫然 才奇博 曹先保
  • 作者单位 : 齐齐哈尔医学院附属第三医院 黑龙江齐齐哈尔 161000
  • 关键字 : 支架式教学法;验诊断学教学;教学
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 29
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-07
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