摘要 : 目的：案例教学联合模拟教学法在消化内科临床教学实践中的应用。方法：本次研究选取本院 2020 年 3 月-2021 年 3 月收到消化内科医学生 40 例，按照电脑随机 法将其分为了对照组（常规教学）和实验组（案例教学联合模拟教学）两组，对比学生的学习满意情况以及学习效果。结果：综合满意率对比：实验组综合满意 19 例（95.00%）， 对照组综合满意 14 例（70.00%），（p＜0.05）。对比两组学生的学校成绩变化，实验组学生实践能力和理论能力均有提升，结果比对照组好（p＜0.05）。结论：案例教学联合 模拟教学法可提升消化内科临床教学效果，建议推广。
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