摘要 : 目的：探究内分泌护理患者实施健康教育中的方法，并分析这种护理方式对患者治疗依从性与生活质量的影响。方法：选择在本院收治的 84 尿病患者，根据随机 性原则，将患者随机分为实验组和对照组，各 42 例。对照组实施常规护理干预，实验组实施健康教育，比较患者的护理满意程度、治疗依从性、患者健康教育认知程度、护 理前后生活质量水平的变化、患者的不良反应率。结果：实验组患者的治疗依从性、生活质量水平、护理满意程度以及健康教育认知程度均要高于对照组（P<0.05），实验组 患者的不良反应率要低于对照组（P<0.05）。结论：内分泌患者在实施糖尿病健康教育后，其治疗效果更佳。
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