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如何提高医学生的沟通能力

摘要 : 教授有效的患者-提供者沟通技能可能既困难又耗时。通过改善情景练习,结合结构化的汇报,有意识地练习沟通技能,可以为在时间有限的环境下教授以患者为 中心的沟通技能提供解决方案。

  • 作者 : 王翔
  • 作者单位 : 重庆市九龙坡区中医院 400051
  • 关键字 : 临床教师;以患者为中心;沟通技巧
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 29
  • 所属期刊栏目 : 科普知识与经验交流
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-11
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