摘要 : 目的：对健康教育在当前神经内科护理工作中的应用效果进行探讨。方法：选择近一年来在我院接受治疗的神经内科患者共 120 名作为此次研究工作对象，并将其 随机平均分为研究组与对照组，每组患者共 60 名，分别接受健康教育，护理干预以及常规护理，然后对两组患者的生活质量评分和满意度进行数据对比。结果：经实验数据 对比分析之后，发现研究组患者的社会功能以及生活质量评分和护理满意度要明显高于对照组。结论：基于健康教育在当前神经内科护理工作中的应用效果来看，能够大幅度 提高护理满意度以及患者的护理质量。
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