摘要 : 目的 探索结局导向型教育联合强化肌力训练在帕金森病患者中的应用效果。方法 选择 2020 年 1 月至 2021 年 1 月于我院神经内科就诊的 88 名帕金森 病患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各 44 人。对照组患者接受常规的神经内科帕金森病护理模式，观察组则给予结局导向型教育联合强化肌力训练进 行护理干预。比较两组患者护理干预后步态冻结改善情况、自我感觉负担及应对方式的差异。结果 观察组步态冻结改善情况和应对方式评分显著优于对照组 （P<0.05）；SPBS 评分观察组则显著低于对照组（P<0.05）。结论 结局导向型教育联合强化肌力训练在帕金森病患者中的应用临床效果显著，值得广泛推广应用。
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