摘要 : 目的：探讨健康教育在糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：运用抽签的方式筛选出社区内 110 例糖尿病患者。将患者分为对照组和观察组，两组各 55 人。观察 组采用常规糖尿病护理结合健康教育，对照组仅采取常规护理。比较两组观察指标。结果：通过信息收集，探讨健康教育干预后两组患者，发现观察组基础评定高于对照组， 评定内容良性发展。结论：保证常规护理，健康教育对糖尿病社区慢性病管理有极大的促进意义，可广泛应用。
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