摘要 : 目的 探讨了 CBL 教学法在口腔颌面外科学实验教学中的应用与意义所在。方法 是通过对带教老师课前的集体备课等方式准备合适的教案，素材，由学生预习准 备。实验课中分组讨论，教师引导并总结。课后自行归纳整理完成实验作业。我们认为，该教学法最适合口腔颌面外科实验课程的教学。尤其是针对无法开展实际操作的教学 内容方面有独特的优势，对教学效果的提高有很大帮助。
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[14] 耿雁 ....手术室麻醉护理中实施预见性护理的临床效果观察
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[16] 闫永海 ....阿司匹林联合阿仑膦酸钠治疗对骨质疏松病人骨密度的影响分析
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