摘要 : 目的：分析健康教育在人工髋关节置换护理中的应用价值。方法：纳入 2019 年-2020 年于本院就诊并接受人工髋关节置换术的患者共 68 例，随机分为治疗组和对 照组，每组 34 例。对照组给予常规护理，治疗组给予健康教育干预，评估两组患者遵医行为及患者术后不良事件。结果：研究结果显示：与对照组比较，治疗组患者两组患 者遵医行为评分更高（P＜0.05）。与对照组比较，治疗组患者术后不良事件发生率更低（P＜0.05）。结论：健康教育在预防患者术后不良事件及提高患者依从性方面具有重 大临床应用价值，推荐在临床中广泛应用。关于该护理模式的其他优势有赖于后续进行深入探究。
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