摘要 : 目的 探讨心理护理联合个体化健康教育模式在妇产科护理中的应用效果。方法 选取 2018 年 7 月~2019 年 7 月甘肃省妇幼保健院就诊的 122 例患者为研究对象， 根据随机数字表分为干预组和常规组，各 61 例。常规组采用常规护理，干预组在常规护理基础上采用心理护理联合个体化健康教育护理干预，比较两组干预前后广泛性焦虑自评 量表（GAD-7）、抑郁自评量表（PHQ-9）评分以及护理满意度。结果 干预后，干预组 GAD-7、PHQ-9 评分均低于常规组；干预组患者护理满意度为 98.36%，高于常规组的 83.61% （P＜0.05）。结论 妇产科患者临床护理中应用心理护理联合个体化健康教育模式护理可改善患者焦虑、抑郁不良情绪，对提高患者满意度具有积极的促进作用。
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