摘要 : 目的：探究在高血压疾病的临床工作中应用社区护理与健康教育所取得的成效。方法：选择 2020 年 1 月至 6 月于我中心就诊 的 120 例高血压疾病患者作为研究对象，按照所应用不同的护理干预，将其随机平均分为对照组与研究组各 60 例，行常规护理的作为对照组， 行社区护理与健康教育的作为研究组，比较两组患者的血压水平及生活质量评分。结果：对照组患者的社会功能评分为（74.36±10.85）、躯体 功能评分为（80.46±8.67）、心理功能评分为（71.39±10.57）；研究组患者的社会功能评分为（94.66±5.81）、躯体功能评分为（89.49±10.61）、 心理功能评分为（89.49±10.61），两组患者的生活质量评分比较差异显著，研究组明显优于对照组，该比较具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论： 在高血压患者的临床工作中应用社区护理结合健康教育的护理干预，有助于患者血压水平的控制，取得显著的成效，改善患者的生活质量，提 升临床护理质量，值得我国临床医学大力推崇。
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