摘要 : 目的：分析酶联免疫测定法免疫学检验实习带教体会。方法：选择 2019 年 5 月至 2021 年 5 月在我院接受酶联免疫测定法免疫学检验实习的 实习生 10 例为研究对象，对照组采用常规方式进行带教，观察组采用在常规方式进行带教的基础上，还需要使用到案例教学法。结果：相比于对照组 学生来说，观察组学生在接受带教之后的理论水平以及实践能力评分均相对更高。结论：在针对实习生实施酶联免疫测定法免疫学检验实习带教的过程 中，通过在常规带教方式的基础之上融入案例教学法，能够使得带教的效果得到有效提升，不仅能够提升学生的理论水平，也能在一定程度上促进学生 实践能力的整体提升。
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