摘要 : 目的：分析孕期健康教育对妇产科门诊护理的价值。方法选取 2020 年 1 月至 2021 年 1 月于本院分娩的 120 例产妇，随机分为两组，各 60 例。对照组采取常规护理，实验组采取孕期健康教育。比较两组产妇产后的抑郁状态（SDS）评分、生活质量、健康知识知晓率及产后抑郁症发生率。 结果实验组产后 SDS 评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组产后生活质量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组健康知 识知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组抑郁发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论妇产科门诊护理中应用孕期 健康教育降低了孕产妇负性情绪的发生，提高了顺产率及护理满意度。
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