摘要 : 目的 探讨课程思政在外科护理学情景案例教学中的应用效果。方法 将 167 名同学随机分为观察组和对照组，观察组运用情景案例教学，案 例中融入课程思政元素，对照组采用传统的教学方法。结果 观察组对课程思政的接受度和总体满意度均高于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论 课 程思政融入情景模拟教学，利于知识传授和人文素质教育的统一
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[14] 张玲 聂....人文关怀在恶性肿瘤护理中的效果评价
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[17] 罗希 .预见性护理用于阴道分娩产后出血护理效果分析
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