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本科毕业一年内新入职护士规范化培训体验的质性研究

摘要 : 目的:对本科毕业一年内新入职护士的规范化培训体验进行探讨。方法:研究时间为 2020 年 10 月至 2021 年 10 月,对这一期间本院护士 的反思日记进行分析和研究,并进行分析和归纳,最后得出结论。结果:经过研究后发现,培训期间心理压力较大、收获与成长、对培训安排的建议和 看法都是当前研究所得出的结果。结论:在护理工作中,相关管理人员需要对新入职的护士心理特点进行分析和研究,并对其进行采取合理的培训方式, 从而提升护士对护理环境的适应能力,提升其护理水平。

  • 作者 : 张菊花
  • 作者单位 : 延边大学附属医院 133000
  • 关键字 : 新入职护士;规范化培训;质性研究
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2022 , 2
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-10-18
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