摘要 : 目的：分析"互联网+"教学模式在肝胆外科教学中的应用。方法：对当前肝胆外科科室的实习生的教学现状进行客观分析，并在其教学过程中实施应用“互联网+” 教学的模式。结果：实施“互联网+”教学模式后，肝胆外科实习生的教学效果得到了提升，教学过程中的学术资源匮乏、师生交互性差以及时空条件受限等难题得到了有效 的解决。结论：在肝胆外科的教学工作中应用“互联网+”的教学模式能够行之有效的解决教学现状中存在的部分问题，但仍然存在降低学生学习主动性以及缺乏有效的监管 措施等缺陷。
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