摘要 : 目的 探讨全程健康教育护理干预对２型糖尿病患者自我护理、知识掌握及血糖控制的效果分析。方法 选取在内分泌科接受治疗的２型糖尿病患者 80 例为研究对 象，采取随机数字表法，将其分为研究组与参照组，每组 40 例。参照组：实施健康教育常规模式；研究组：实施全程健康教育模式，干预时间为６个月。比较两组患者对糖 尿病知识的掌握程度、血糖水平、患者自护不良行为发生率。结果 研究组掌握糖尿病知识掌握程度明显高于参照组（Ｐ＜0.05）。干预３个月及６个月之后，两组患者餐后２ ｈ血糖、 空腹血糖水平同干预前相比明显下降；研究组餐后２ｈ血糖、空腹血糖水平、患者的自护不良行为发生率显著低于对照组（Ｐ＜0.05）。结论 全程健康教育护理模式 有助于控制患者的血糖水平，强化患者对糖尿病知识、技能的掌握，降低出院后不良事件的发生率。
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