摘要 : 目的：探究在进展期妇科恶性肿瘤患者护理实践中运用同步化健康教育的临床效果。方法：本实验的研究对象是我院收治的 79 例进展期妇科恶性肿瘤患者，实验 开始时间为 2020 年 4 月，实验结束时间为 2021 年 2 月，根据单双数法将患者划分为两个组别，即乙组（40 例）与甲组（39 例），乙组患者在住院期间采用常规护理，甲组患 者在乙组患者基础上进行同步化健康教育，比较两组患者满意度、生活质量评分。结果：乙组患者与甲组患者相比较护理满意度、生活质量评分均更低，可以 P<0.05 表示，即 组间对比存在差异性。结论：在进展期妇科恶性肿瘤患者的护理实践中运用同步化健康教育效果极为显著，可显著提升患者生活质量。故在进展期妇科恶性肿瘤患者的护理实 践中应更为广泛运用同步化健康教育。
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