摘要 : 目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果。方法：选取 2020 年 8 月至 2022 年 8 月期间在本院治疗的糖尿病患者 128 例，随机分为对照组（常 规护理模式）和观察组（全程健康教育模式），比较两组患者护理前后在疾病、生活饮食、血糖监测及用药方面的健康知识掌握程度。结果：观察组对各方面健康知识的掌握 程度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病护理中实施全程健康教育模式，能有效提高患者对疾病的认知程度，提高治疗依从性，值得推广。
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