摘要 : 目的：在血液透析技术操作教学中探讨沟通技巧的应用效果。方法：选取我院血液透析室实习护生 40 名，使用平均方法分到沟通技巧教学的研究组和常规教学的参照组，统计 相关结果进行分析。结果：研究组考核成绩高于参照组（P＜0.05）。结论：使用沟通技巧进行血液透析技术操作教学，能够提高教学效果，对护理实习生的整体水平提高有着积极作用。
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[15] 常辰辰 ....老年终末期患者实施安宁疗护的进展研究
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