摘要 : 目的：分析健康教育路径在早产儿出院时应用的效果。方法：选取我院收治的早产儿 84 例参与本次研究，随机均分为参照组、观察组，分别于出院时给予常规健康教育、健康 教育路径，对二组护理效果进行比较。结果：观察组与参照组相比，健康知识掌握评分更高，疾病发生率更低，P 值＜0.05。结论：在早产儿出院时应用健康教育路径，能有效提高家长对育 儿知识的掌握情况，降低早产儿患病率，具有临床推广应用价值。
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