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自我管理教育模式在冠心病合并高血压护理中的应用研究

摘要 : 目的:探讨对冠心病合并高血压患者实施自我管理教育模式干预的临床价值。方法:在 2020 年 12 月-2021 年 12 月期间,选取本院诊治的冠心病合并高血压患者 90 例作为研究 对象,按照护理方式不同对患者分组,采用常规护理患者为对照组,45 例,在常规护理基础上实施自我管理教育模式患者为观察组,45 例,对比两组患者自我管理能力评分情况以及护理前 后血压水平变化情况。结果:经过不同护理,观察组患者自我管理能力评分均明显高于对照组,血压水平降低明显优于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:将自我管理教育 模式应用于冠心病合并高血压患者当中,效果好,值得推荐患者使用。

  • 作者 : 赖新梅
  • 作者单位 : 自贡市第一人民医院 四川自贡 643099
  • 关键字 : 冠心病合并高血压;自我管理教育模式;自我管理能力评分;舒张压;收缩压
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2022 , 11
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-05-15
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