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目标教学在儿科护理教学指导中的应用

摘要 : 目的 为了提高教学质量及实习生的学习效率, 本文主要探析目标教学在儿科护理教学指导中的应用及影响。方法: 选择本年度在我院实习的 58 名实习生作为实验对象, 分为参照 组和研究组。并对两组实习生分别进行不同的带教模式, 学习完成后,对比两组实习生的护理技术评价、理论知识评估和教学效果。结果: 研究组实习生的考核成绩及教学效果各评分均高于参照 组。结论:在儿科临床护理教学中应用目标教学模式后,其教学效果较好,可提高实习生自身的综合能力,且实习生对其教学质量表示认同与认可。

  • 作者 : 田玮玮 王翠红
  • 作者单位 : 天水市卫生学校 甘肃省天水市 741000
  • 关键字 : 目标教学;儿科护理;教学指导;应用价值
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2022 , 21
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-06-02
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