摘要 : 目的：探讨思维导图结合反思日记教学法在眼科新入职护士临床带教中的应用效果。方法：选择 2019 年 7 月新入职的 20 名护士作为对照组，选择 2020 年 7 月新入职 10 名护士作 为试验组。对照组采用常规教学， 试验组实施思维导图结合反思日记教学法， 观察两组学习效果。结果： 试验组考核成绩优良率 90%明显高于对照组考核成绩优良率 50% ；试验组在理论成绩和 临床实境操作成绩均显著高于对照组。结论：思维导图结合反思日记教学法在眼科新护士临床带教中效果较好，建议推广应用。
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