摘要 : 目的： 评价药房药学专业实习生带教实践措施应用效果。方法： 选择 2022年 1月到 2022年 8月的药房药学专业实习生 6人，采用科学合理的带教实践措施，通过考核的方式分析带教前后实习 生的专业知识掌握度。结果：带教前实习生专业知识的掌握度低于带教后， P ＜0.05 。结论：在药房药学专业实习生带教的过程中，科学合理开展实践操作的活动能够提升实习生对专业知识的掌握度，具有 重要的意义。
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