摘要 : 目的对新形势下在护理临床教学工作中男性护师带教同一批次，具有相同学历的男女护生的临床教学效果和男女护生的接受程度进行分析和 探究。方法通过使用自制的调查问卷对常州第二人民医院于 2015 年至 2017 年期间接收的来我院实习的男护生 27 名和女护生 168 名展开问卷调查。结 果在自由选择的状态下，有 96.3％的男护生优先选择男护师进行带教，与女护师带教的选择率 3.7%相比，差异显著（P<0.01）。女护生选择男护师带教 的人数比达到而 65.5％，与选择女护师带教的人数比 34.5%相比，有显著差异（P<0.01）。在关于男护师担任带教接受呈度评分方面，男、女护生的平均 得分分别为 9.26 分，8.11 分，都愿意接收男护师带教（P>0.05），相对来说男护生的接受程度更高一些。结论相对于女护师来说男护师临床护理带教更 加被广大学生所接受，学院可根据这一结论适当调整医院里带教护师的姓别比例，适当增加男性护师人数，以提高学院的护理临床教学效果。
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