摘要 : 目的：探讨家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用分析。方法：选择2020年2月-2020年8月我院小儿发热患者 例300作为对象，随机分为对照组（n=150例）和观察组（n=150例）。对照组采用常规护理，观察组采用家属互补式健康教育护理模式，经过 护理后对患者效果进行评估，比较两组患者的治疗效果和满意度。结果：观察组的明显改善与部分改善的患者明显比对照组多（P<0.05），观 察组患者的总有效率比对照组患者高（P<0.05）；观察组患者家属对护理内容、护理环境和护理人员工作态度及护理质量的评分均比对照组高 （P<0.05），观察组患者家属的总满意度比对照组高（P<0.05）。结论：说明在小儿发热护理中，使用家属互补式健康教育护理，能够有效提升 治愈率，和患者家属的满意度，值得推广应用。
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